اصول
1: اصل چرخه تکراری تصمیمات سطحی و کوتاهمدت در ساختار سیاستگذاری آموزشی کشور[1]
2: اصل پیامدهای منفی تصمیمات آموزشی فاقد پشتوانه علمی بر سرمایه انسانی و کیفیت آموزش[2]
اصالت لزوم اتکا به پژوهشهای علمی و دادههای معتبر بهعنوان پایه تصمیمگیری مؤثر در نظام آموزشوپرورش
۶,۰۰۰ تومان
اصول
۱: اصل چرخه تکراری تصمیمات سطحی و کوتاهمدت در ساختار سیاستگذاری آموزشی کشور[۱]
۲: اصل پیامدهای منفی تصمیمات آموزشی فاقد پشتوانه علمی بر سرمایه انسانی و کیفیت آموزش[۲]
۳: اصل ضرورت توجه به هشدارهای کارشناسان، پژوهشگران و اساتید دانشگاه در طراحی مصوبات آموزشی[۳]
۴: اصل اهمیت ارزیابی بلندمدت و جامع آثار تصمیمات و مصوبات آموزشی پیش از اجرا[۴]
۵: اصل ضرورت شفافیت کامل و مسئولیتپذیری نهادهای تصمیمگیرنده در حوزه آموزشوپرورش[۵]
[۱] . تکرار تصمیمات غیرتحلیلی و فوری موجب ایجاد آثار بلندمدت و گاه جبرانناپذیر بر کیفیت آموزش و تربیت معلم و کاهش کارآمدی نظام میشود.
[۲] . سیاستگذاری در خلأ دادههای معتبر، باعث کاهش اثرگذاری تربیت معلم، تضعیف توانمندی دانشآموزان و محدود شدن بهرهوری سرمایه انسانی کشور میشود.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.