اصول
1: اصل محوریت پژوهش در آموزش حوزوی[1]
2: اصل نیاز به بازنگری مستمر در ساختارهای درسی[2]
اصالت ضرورت تحول در نظام آموزشی از طریق تقویت پژوهش و تحقیق در ساختار برنامه درسی سطوح عالی و خارج
۲,۰۰۰ تومان
اصول
۱: اصل محوریت پژوهش در آموزش حوزوی[۱]
۲: اصل نیاز به بازنگری مستمر در ساختارهای درسی[۲]
۳: اصل تأکید بر مسئله‌محوری در آموزش و تحقیق[۳]
۴: اصل ارتباط دوسویه آموزش رسمی و پایان‌نامه‌نویسی[۴]
چالش‌ها
۱: غلبه حافظه‌محوری بر ساختار آموزشی سطوح عالی[۵]
[۱]. پژوهش نه تنها مکمل آموزش، بلکه بخش اصلی فرآیند آموزش در سطوح عالی و خارج حوزه باید تلقی شود. این امر هم‌سویی با منطق اجتهاد شیعی دارد که مبتنی بر استنباط، تتبع و قدرت تحلیل است.
محصولات مرتبط
-
اصالت لزوم عدالت آموزشی و رفع نابرابری‌ها در حوزه
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت لزوم مشارکت‌جویی و خرد جمعی در تحول آموزشی حوزه
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت پایش مستمر و به‌روزرسانی پرونده‌های آموزشی حوزه
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت برنامه‌ریزی علمی مبتنی بر شاخص‌های دقیق در حوزه
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت تقویت پژوهش به عنوان رکن آموزش عالی حوزوی
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت پاسخگویی علمی دروس حوزوی به نیازهای معاصر جامعه اسلامی
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.