اصول
1: اصل ابتنای آموزش حوزه بر برنامهریزی منسجم، آینده‌نگر و مبتنی بر اهداف کلان[1]
2: اصل لزوم شاخص‌محوری در سیاست‌گذاری آموزشی[2]
اصالت برنامهریزی علمی مبتنی بر شاخصهای دقیق در حوزه
۲,۰۰۰ تومان
اصول
۱: اصل ابتنای آموزش حوزه بر برنامهریزی منسجم، آینده‌نگر و مبتنی بر اهداف کلان[۱]
۲: اصل لزوم شاخص‌محوری در سیاست‌گذاری آموزشی[۲]
۳: اصل پیوستگی برنامهریزی علمی با ارزیابی و بازخورد[۳]
۴: اصل یکسان نبودن برنامهریزی آموزشی برای همه مدارس و مناطق[۴]
چالش‌ها
۱: نبود بانک اطلاعاتی دقیق و روزآمد برای برنامهریزی[۵]
۲: تصمیم‌گیری‌های شخصی یا تجربی و بدون پشتوانه علمی و نیازسنجی دقیق[۶]
[۱]. آموزش حوزه باید بر پایه برنامهریزی منسجم، آینده‌نگر و مبتنی بر اهداف کلان شکل گیرد. اداره آموزش، جذب و تربیت طلاب، تعیین سطوح و متون آموزشی نمی‌تواند بدون نقشه علمی پیش‌برود و نیازمند سامان‌دهی دقیق و علمی است.
محصولات مرتبط
-
اصالت پایش مستمر و به‌روزرسانی پرونده‌های آموزشی حوزه
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت پاسخگویی علمی دروس حوزوی به نیازهای معاصر جامعه اسلامی
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت لزوم شایسته‌گزینی در ساختار آموزشی حوزه
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت لزوم مشارکت‌جویی و خرد جمعی در تحول آموزشی حوزه
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت لزوم عدالت آموزشی و رفع نابرابری‌ها در حوزه
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت تقویت پژوهش به عنوان رکن آموزش عالی حوزوی
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.