اصول
1: اصل عدالت آموزشی به مثابه محور بنیادین نظام تربیت دینی[1]
2: اصل رفع نابرابری ساختاری و جغرافیایی در آموزش حوزوی[2]
اصالت لزوم عدالت آموزشی و رفع نابرابری‌ها در حوزه
۲,۰۰۰ تومان
اصول
۱: اصل عدالت آموزشی به مثابه محور بنیادین نظام تربیت دینی[۱]
۲: اصل رفع نابرابری ساختاری و جغرافیایی در آموزش حوزوی[۲]
۳: اصل توجه به طلاب مستعد در مناطق کمتر برخوردار[۳]
۴: اصل توازن در تمرکز و توزیع منابع آموزشی[۴]
چالش‌ها
۱: تمرکز منابع علمی و اساتید برجسته در قم و چند مدرسه خاص[۵]
[۱]. نظام آموزشی حوزه علمیه باید بر اساس عدالت در فرصت‌ها، دسترسی‌ها، منابع، و ارزیابی‌ها طراحی شود. عدالت آموزشی نه تنها یک آرمان دینی، بلکه پیش‌نیاز تحقق اهداف کلان تربیت اسلامی در حوزه است. تفاوت مدارس، تفاوت سطح امکانات، و اختلاف در کیفیت آموزشی نباید به تبعیض در تربیت نخبگان علمی منجر شود.
محصولات مرتبط
-
اصالت برنامه‌ریزی علمی مبتنی بر شاخص‌های دقیق در حوزه
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت لزوم مسأله‌محوری حوزه در تولید علم دینی
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت ضرورت تحول در نظام آموزشی از طریق تقویت پژوهش و تحقیق در ساختار برنامه درسی سطوح عالی و خارج
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت پایش مستمر و به‌روزرسانی پرونده‌های آموزشی حوزه
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت لزوم مشارکت‌جویی و خرد جمعی در تحول آموزشی حوزه
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید -
اصالت تقویت پژوهش به عنوان رکن آموزش عالی حوزوی
۲,۰۰۰ تومان افزودن به سبد خرید
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.