اصول
1: اصل ضرورت رصد و پایش مستمر روند آموزشی در حوزه[1]
2: اصل لزوم بهروزرسانی پروندههای آموزشی طلاب[2]
اصول
۱: اصل ضرورت رصد و پایش مستمر روند آموزشی در حوزه[۱]
۲: اصل لزوم بهروزرسانی پروندههای آموزشی طلاب[۲]
۳: اصل پیوستگی پرونده آموزشی با نظام ارزیابی و ارتقاء[۳]
۴: اصل بهرهمندی از فناوری در مدیریت پروندههای آموزشی[۴]
چالشها
۱: ایستا بودن پروندههای آموزشی در بسیاری از مدارس علمیه[۵]
۲: نبود نظام جامع پایش آموزشی در حوزه[۶]
[۱]. نظام آموزشی حوزه برای بقاء و پیشرفت خود نیازمند رصد دائم وضعیت طلاب، کیفیت آموزش، میزان تحقق اهداف و کارآمدی محتواست. این پایش باید نظاممند، مستمر و مبتنی بر داده باشد، نه مقطعی یا سلیقهای.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.