اصالت تلفیق تلاش علمی و کنکوری با پرورش فضایل اخلاقی و معنوی وزارت آموزش و پرورش تحت الهام از اهل بیت

اصول

• اصل ضرورت هم‌نشینی تلاش علمی هدفمند با پرورش فضایل اخلاقی و معنوی در نظام آموزشی[۱]
• اصل لزوم هدایت رقابت‌های علمی و کنکوری در چارچوب ارزش‌های اخلاقی پایدار[۲]
• اصل تقدم معنا بر نتیجه‌گرایی صرف در فرآیند آموزش و ارزیابی علمی[۳]
• اصل پیوند میان دانش‌اندوزی عقلانی و الگوگیری اخلاقی از آموزه‌های اهل‌بیتی[۴]
• اصل تقابل سازنده میان فشارهای کنکوری و آرامش معنوی در مسیر یادگیری[۵]

[۱]. تمرکز صرف بر موفقیت علمی بدون تقویت اخلاق و معنا، رشد تک‌ساحتی ایجاد می‌کند و پیوند این دو ساحت موجب تعادل شخصیتی، پایداری انگیزه، و شکل‌گیری انسان مسئول، متعهد و اثرگذار در مسیر یادگیری می‌شود

[۲]. رقابت آموزشی هنگامی سازنده است که با اخلاق، انصاف و معنویت همراه باشد و از تبدیل تلاش علمی به اضطراب، خودمحوری یا فرسایش روانی جلوگیری کند و رشد سالم فردی را تضمین نماید